中学语文翻转课堂教学模型的构建与实施策略研究
由于科学技术的不断进步,有许多新型的科技被应用到我们的生活中,当然对语文的教学也不例外.新型科技的引用不仅为语文课堂带来了丰富的知识,还有效地推动了语文教学的开展,为"翻转课堂"的教学奠定了基础.翻转课堂的教学方法,一方面可以活跃课堂气氛,使学生成为学习和活动的主体者,增强学生的学习能力;另一方面,合理的分配课堂和课下的时间,拉近师生间的距离,完善老师的授课方法,从而使学生得到更好的教育和锻炼.因此,通过实践与理论相结合来进行对翻转课堂教学模式的分析和研究,使课堂教学模式可以得到更好的创建.
初中语文、课程教学、翻转课堂、创建、实施
G633.3;TS951.73;G434
2016-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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