浅谈提升初中生写作能力的途径与方法

摘要：

近几年,笔者作为"国培计划"领航者团队成员有幸多次担任初中语文学科教师远程培训的辅导工作.在网上多次开展班级主题研讨活动,与广大初中语文教师就"学生写作能力提升的途径与方法"问题进行了充分交流与互动,在与参训教师的互动中深切感到"教师作文难教、学生作文难写"的情况普遍存在,多数学生对"写作文"抱有畏惧情绪与犯愁的表现,主要表现在三个方面:一是苦于没有东西写,二是不知道怎样写,三是担心写不好.

机标关键词：途径与方法、写作能力、初中生

分类号：G633.41;G444;H319.3

在线出版日期：2016-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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