让"读"成为语文教学的主旋律
语文教学应"读"占鳌头,给学生充分的时间读书.让他们在读中理解文章内容,与文本、作者的思想相互交融,展现个性化的、丰富多彩的感悟,使其个性得到张扬,知识得到拓展,情感得到升华,能真正成为学习的主角.
阅读、个性、情感
J9;G212;G641
2016-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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阅读、个性、情感
J9;G212;G641
2016-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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