运用多媒体网络培养学生的数学思维能力
培养学生的抽象思维能力是数学教学的主要目标之一.多媒体通过具体形象的演示展现给学生,使其从中体验形象与抽象的关系.在高科技迅猛发展、日益渗透又改变着教育的今天,我们应怎样运用现代教育技术培养学生的思维能力呢?
数学思维能力、多媒体网络、网络培养
G633.6;G43;G02
2016-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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数学思维能力、多媒体网络、网络培养
G633.6;G43;G02
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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