新课改下高中数学的教学思考
教育大环境下的教学改革是整个新课改下的关键一环.数学教学改革在一定意义上反映着整体新课改的进展程度.高中数学的课堂教学改革不仅仅是为了提升学生数学素养,而且还有培养学生数学兴趣的文化意义.本文分析了目前高中数学教学的现状,探究了新课改下提高高中数学课堂教学效率的有效措施.
高中数学、教学、教师、课堂
G633.6;G424;G712
2016-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中数学、教学、教师、课堂
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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