怎样实施新课改下的美术教学

摘要：

从教学实践的角度出发,根据课程改革的理论以及当前美术教学的实际情况,认为课程改革后的"小学美术课"必须处理好三个基本关系.
一、改革和稳健的关系在教学实践过程中,人们努力做到建立全新的教育理念,积极地探索改革,取得了一些成果
但冷静分析我们教学的实际,美术课教学过程中,我们一批美术老师的教育理念落后,对教育、对美术教学、对学生学习美术的目的和要求还停留在相对落后的水平上;课堂教学的方式和手段比较落后,内容单调,方式简单.

机标关键词：美术教学、新课改

分类号：G633.955;G434;G72

在线出版日期：2016-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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