英语教学有感
英语既然是一门语言课,那么它就应该是有声有色的.学语言先从听听、说说开始.所以小学生学习英语阶段宜侧重听、说能力的培养.培养小学生的听说能力,应有计划、有目的地采取有效手段对小学生进行经常性、系统性的听说训练.除对教材的听说内容训练外,在选材时尽量选与英、美的文化生活习惯有关的内容,这样既能使学生了解英语国家的人民生活情况及风俗习惯,又能使学生开阔眼界,增长知识.我认为我们可以从以下几个方面来培养学生的听说能力.
英语教学
H319.3;G633.41;G718.5
2016-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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