基于高校转型背景下的数学教学探讨

摘要：

基于一批本科高校从研究型高校向应用型高校转型的背景下,本文根据转型过程中学生对高等数学掌握程度的变化,对高等数学教学方法,模式做一些探讨,通过训练学生的数学思维,掌握必要的数学知识,使学生在胜任工作的同时,有更长效的发展潜力.

关键词：应用型大学、专业特色、教学改革

分类号：G642.0;F270;G712

在线出版日期：2016-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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