情景教学在初中历史教学中应用的探折

摘要：

历史课程是初中阶段的重要基础课程,也是培养学生养成基本历史观与科学学习观的重要途径.随着教育事业的发展,越来越多新的教学方式被运用到日常教学中,包括情景教学等方式.本文简要阐述了初中历史教学存在的不足,以及将情景教学运用于初中历史教学的意义,并在此基础上,详细分析了应用措施.

关键词：情景教学、初中历史、应用措施

分类号：G642.0;O31;G434

在线出版日期：2016-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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