缩小作文资源城乡差距的可行性方法
由于城乡间差距的拉大,乡村学生与城市学生由于教育资源、学习环境等的影响,有着较为明显的差异.本文作者通过对所任教的青海省乌兰县的农村学生的作文水平的分析,通过学习一定教育理论,寻求一定解决方法,并进一步在实践中找出切实可行的方法以缩小城乡作文素材积累的差距,让学生充分利用身边的素材资源,围绕自己熟悉的农村生活来做文章,充分提高农村学生的写作水平,缩小城乡孩子在汉语言表达方面的差距.
乡村、中学生、作文、素材、差距、措施
TG115.21;F124.7;F323.8
2016-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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