在初中化学课中问题探究式教学模式的运用

摘要：

化学课程标准要求学生在生动现实的情境中体验和理解化学。树立“以人为本”的学生观和“民主合作”的教学观，实施“教学内容活动化，教学活动内容化”，为学生搭建自主学习的问题探究式教学模式。

关键词：化学、探究式教学、问题情境

分类号：G633.8;G434;G712

在线出版日期：2016-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：99-99