幼儿教育中幼儿自信心的培养策略
随着建国至今,我国经济,政治,文化,科技等各个方面都取得了重大进展与成就,国家与人民都对教育提出了更高,更多的要求.教育不再主要承担培养知识型人才,教授传授文化理论的职责,也不再只侧重于对小学,中学,大学阶段人的教育,而是倡导科学教育理念,教育内涵更加丰富,重视素质心理教育,同时对幼龄儿童的行为举止,自信心等心里世界,以及幼儿教育提高关注与展开研究.下面本文将简述幼儿教育的具体内涵以及当前幼儿教育中的弊病,并对于幼儿教育幼儿自信心培养策略给出建议.
幼儿教育、自信心、尊重与鼓励、策略
G610;G40;S718.5
2016-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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