浅谈高中物理解题思维方法的探究与运用

摘要：

高中物理是学习过程中的难点,物理解题方法影响着学生对物理学习的兴趣以及学习效率,因此老师在教学过程中要注意培养学生物理解题思维,方便学生在解决物理问题时找到解题最佳途径,本文从以下几个方面详细介绍了物理解题思维方法,对解题过程用到的方法归纳总结,巧用物理解题思维方法有利于提高老师教学效率和学生的创新意识,与此同时激发了学生的学习效率.

关键词：高中物理、物理教学、传统教学

分类号：G633.7;G423.07;D641

在线出版日期：2016-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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