情境创设在初中语文阅读教学中的应用与实践
阅读是学生获取知识最基本的手段,提高阅读教学的质量是保证课堂教学效果提升的前提条件.在初中语文的阅读教学中,如何提高阅读教学的效率成为了目前语文教师关注的主要问题.随着新课程改革的深入与推广,情境创设教学成为了现在课堂教学中常用的一种教学方式.本文主要结合笔者自身的教学经验与实践,简单谈谈情境创设在初中语文阅读教学中的应用与实践.
初中语文、阅读教学、情境创设、实践
G633.3;G434;A849
2016-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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