实践出真知,探索求发展——小学综合实践活动课程实施问题研究
教育是一个国家生存发展的根本,教育水平的高低直接影响着国家未来的发展,我国十分重视教育事业,推行了九年义务教育.九年义务教育的推行的意义是及其巨大的,它在降低了人民的负担,提高了国民的综合素质,为国家培养了无数的人才.九年义务教育中是小学和初中教育,小学教育是教育的基础,只有基础打好方能培养出更多的国家栋梁.现阶段,国家对小学教育提出了新的要求,必须加强小学生的实践动手能力,在实践中学习知识,丰富个人经验.为此,作者对小学综合实践活动课程实施问题进行研究.
探索实践、小学教育、研究问题
G71;G633.955;TU-80
2016-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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