情境教学在小学语文写作教学中的应用研究

摘要：

小学语文写作教学中运用情境教学模式,能够极大地激发学生的写作积极性,让学生在生动的情境中体会写作背景,借助于教学情境的生动感染力,发挥学生的想象力和和联想能力,提升学生的写作水平和写作技巧,使得学生的写作质量得到普遍提高,在情境写作训练中逐步提升对语言的综合运用能力.本文结合情境教学法的作用和意义,对情景教学法在小学语文写作教学中的应用做了相应的研究,希望对小学语文写作教学能够有所借鉴.

关键词：小学语文、写作教学、应用研究

分类号：G633.41;G434;G718.5

在线出版日期：2016-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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