浅析新课程理念下的小学语文教学的有效性
随着新课程理念的不断深入,人们对语文教学的有效性越来越重视,有效性即教学效率及教学质量.但就目前的发展趋势来看,我国的小学语文教学还是存在很大的问题,需要相关教育工作者采取科学合理的措施进行解决,以便于更好的提高教学的有效性.
新课程理念、小学、语文教学、有效性
G633.3;G434;G718.5
2016-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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新课程理念、小学、语文教学、有效性
G633.3;G434;G718.5
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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