让文本阅读成为写作教学的源泉
当前,中学生记叙文写作过程中经常出现以下几类问题:如素材积累不够,文章内容空洞;写作技巧缺失,行文如记流水账;文学性丧失,语言直白无味等.而出现这些问题的原因很大部分在于,学生平时缺乏应有的阅读积累,无法从阅读过程中吸收写作精华.因此,本文记叙文写作与阅读相结合的角度,探讨了当前初中学生写作存在的主要问题,以及针对这些问题如何从阅读教学中吸取记叙文写作经验.
记叙文写作、阅读教学、初中语文、写作技巧
G633.41;H319.3;B842
2016-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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