以人为本思想在高中化学教学中的渗透

摘要：

将"以人为本"的思想内容在高中化学课堂上的表现,就是要求信任学生并让学生积极参与到课堂教学训练,锻炼自身,自主学习的过程.其中重要的是要培养学生的学习兴趣,促使他们能够主动学习,主动解决学习中所遇到的问题,以此来从根本上提升他们的综合素质和化学能力,这对于化学教学改革的顺利实现有着无比重要的促进意义.本文将重点来对高中化学教学人本思想进行分析.

关键词：高中化学、以人为本、渗透

分类号：G633.8;D616;A81

在线出版日期：2016-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：243-244