艺术体验应用于小学语文写作教学的实践研究

摘要：

艺术体验应用于小学语文写作就是指在小学语文写作教学中让学生进行"艺术作品"进行赏析等的体验,主要体现在学生对视觉和听觉方面的艺术作品进行的鉴赏.老师通过带领学生进行艺术作品的赏析,可以激发学生已有的经验、认知、情感和想象,和作者进行深层次的交流,丰富他们的生活经验,以帮助提高他们的写作水平,丰富他们的写作情感.本文根据在小学语文写作教学中进行的艺术体验的实践活动经验,对艺术体验应用于小学语文写作教学进行了研究,提出了艺术体验应用于小学语文写作教学的具体策略.

关键词：小学语文、艺术体验、写作教学、实践研究

分类号：G633.6;J20;J0

在线出版日期：2016-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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