情感教育在小学美术教学中的实施
美术不仅仅是技巧的产物,更是需要强烈的情感注入,如果一副美术作品只剩下了高明的技巧,没有了情感,这种作品便是"匠气太重",只能是下品.美术,是一种表达自身的见识、经历、思想与才艺的艺术创作,创作者在创作的过程中注入自身的情感,才能创作出与人共鸣的作品.
小学美术、情感教育、实施
G623.75;G434;J204
2016-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学美术、情感教育、实施
G623.75;G434;J204
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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