小学语文课堂提问的教师回应方式研究

摘要：

在具体教学情境中,教师会呈现出不同的回应方式:积极反应、消极反应、转向和探问等.为了避免教师课堂不当的回应方式,教师要努力做到:遵循适度原则和针对性原则;树立新型的师生观,一视同仁;调动学生的积极性和主动性,采用多元评价;观摩学习,积极反思.

关键词：小学语文、课堂提问、回应方式

分类号：G623.2;G424.21;G712

在线出版日期：2016-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：220