我的课堂我做主——地理教学之我见

摘要：

教学的宗旨是通过课堂教学实践来促成每个学生进行有效的学习,使每一个学生得到充分的发展.由于受到大班化教学、学生的地理思维差异以及教学时间紧张等限制性因素的影响,大多时候地理教学一般以"填鸭式"的传统途径来控制和操作课堂,这样的课堂教学学生一方面不能从中获得积极的情感体验,另一方面也失去了主动思考和辨析问题的能力,这是不符合当前我们所倡导的素质教育理念.

机标关键词：地理教学、之我见

分类号：G633.55;G434;P208

在线出版日期：2016-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：164-165