如何指导学生开展化学探究实验

摘要：

学生探究实验是学生获取知识、形成技能、发展智能和个性品质的最佳途径.从中学化学教学实际来看,学生实验具有调动学生学习积极性、巩固和运用双基、发展智力和培养能力、培养学生优良个性品质等功能.这些功能的发挥是在教师精心组织与指导下实现的,离开教师的指导,势必降低实验的教学功效.从这个角度来看,发挥教师的主导作用成为提高实验效益的前提和关键.

机标关键词：指导学生

分类号：G710;G652;G434

在线出版日期：2016-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：388