舞动课堂,神采飞扬——寓舞蹈于音乐教学之中

摘要：

舞蹈是情感最好的表达方式,舞蹈的感染力来自舞蹈内在的情感动力.在音乐课堂教学中揉入舞蹈,激发了学生对学习音乐的兴趣,增强了对音乐情感的体验,培养了孩子团队合作意识.

关键词：舞蹈、激发兴趣、体验、合作

分类号：G633.951;J6-42;G434

在线出版日期：2016-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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