多媒体在数学课堂教学中的有效运用
多媒体教学具有较高的灵活性和较强的交互性,给学生创造良好的学习环境,从而调动学生的积极性和主动性,提高课堂教学效率.但是它毕竟是机器,不是万能的.在运用中我们要充分考虑教学内容,充分利用计算机,发挥它的最大潜能.如果教师不论内容是否合适,一味追求多媒体教学方式,效果就会适得其反.那么怎样才能将多媒体辅助教学用在刀刃上呢?
数学课堂教学、有效运用、多媒体
G633.6;G424.21;TP37
2016-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
356