谈学生科学探究能力的培养

摘要：

科学探究是指一种有理论指导的探究,探究活动具体包括观察、提问、猜想、实验、比较、推理、概况、表达应用及其他活动.新课程倡导科学探究式教学方式,培养学生的科学素养,在全国各地,尤其是在我们课改区的中考中科学探究题所占比重越来越大.这就要求教师注重探究式教学,将科学探究既作为一种主要的教学方式,又作为学生的学习目标.通过探究式教学方式既能让学生掌握科学基础知识和原理,树立良好的思维品质,又能让学生在学习中了解并学习科学探究方法,养成科学探究习惯,提高学生科学探究能力,增强解决问题能力,从而达到真正意义的教学目的,实现素质教育的要求.

机标关键词：能力的培养

分类号：G420;G633.7;J624.1

在线出版日期：2016-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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