体育教师行为要适应新课程
体育教师教学观念的更新和角色的变化,必然带来其教学行为的转变.只有转变体育教师习以为常的教学行为,先进的教育理念才能落到实处,才能真正实施新课程.体育教师的教学行为不仅仅局限于课堂教学,还要贯穿于体育与健身课程建设和开发的整个过程中.体育教师不仅有实施课程的权利,更要有理解、分析、研究、开发和创造面向每一位学生的课程义务,以使新的课程转变成为适合每一位学生发展的课程.从客观上看,体育教师的教学行为应该贯穿于学生的整个体育与健身学习的全过程.
适应新课程、体育教师行为
G652
2016-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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