反思多媒体手段在小学语文教学中的应用
在小学语文课堂教学中,只要正确有效的把握多媒体技术在小学语文课堂教学中应用,做到更能发挥学生的主动性、更能张扬学生的个性品质,做到因文而异,因课而异,把握好"度"的关系,不仅能有效地提高课堂教学效率,还能激发学生的学习兴趣、培养学生发散思维和创新思维的能力.
小学语文、媒体运用、趣味直观、突出创新
G623.2;G7;G434
2016-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学语文、媒体运用、趣味直观、突出创新
G623.2;G7;G434
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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