浅谈新课程下小学语文课堂"三味"
香气四溢、制作精美的佳肴常令食者胃口大开,食后回味无穷,念念不忘.同理,要提高小学生学习语文的积极性和主动性,语文课堂也要"烹制"的味道十足,让学生课前就垂涎三尺,课中能唇齿生香,课后回味无穷.在大语文的背景下,小学语文课堂有无"味道",最关键的是:做老师的语文视野要开阔,语文视角要独特,语文理念要先进;要尽量让小学语文课堂既满溢语文味,又要散发出艺术味和科学味.
小学语文课堂、新课程
G623.2;G423.07;G807.01
2016-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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