寓认读方法于英语词汇教学的点滴之中
英语新课程标准对小学英语"读"的能力作了明确的规定.一级目标为能看图识词、能在指认物体的前提下认读所学词语.因此认读是学习英语最基本,也是最重要的条件之一.在小学英语教学的初级阶段,认读方法的培养应当融合在词汇教学之中,既将学生"领进门",又让学生感受到英语的趣味性.结合本学期的教学实践,我谈谈自己在培养认读方面的几点做法.
英语词汇教学
G633.41;H319.3;G434
2016-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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