小学数学教学中应该重视学生能力的培养
当前,学生被动学习的现象比较普遍,课堂上被动地接受知识,老师给多少,学生知多少,不能利用所学知识解决简单的实际问题.大多数学生头脑里只是老师"灌输"的内容,离开老师,就不会学习了,这种状况是应试教育的弊端所造成的后果.
小学数学教学、学生能力、能力的培养、重视学生
G623.5;G420;G252.17
2016-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学数学教学、学生能力、能力的培养、重视学生
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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