基于情境教学背景下的小学语文教学
随着我国教育事业的改革与发展,对小学语文提出了更多的要求:改变传统灌输式教学模式,以学生为主体,充分调动学生学习主动性与积极性,增加学生与教师之间的课堂互动,基于新课改对小学语文提出的要求,在小学语文教学中应用情境教学法更能满足小学生学习需求,提高小学生语文学习兴趣,充分体现了学生的主体地位,本文重点分析了小学语文教学中应用情境教学的作用与现阶段情境教学在小学语文教学中的具体应用.
小学语文、情境教学法、作用、具体应用
G633.8;G42;H319.3
2016-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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