史料在高中历史教学中的应用

摘要：

高中历史教学伴随教育改革的推行正在不断创新教学模式,教师将史料融入高中历史教学之中取得了相对较好的成效,从某种程度来说,史料是历史教学的基本资料,是历史研究的佐证.史料蕴含着历史文化的精髓,教师在教学过程中应用史料中的精神内涵,对学生进行情感教育,以促进学生对历史学习感兴趣,实现情感价值目标.

关键词：史料、高中历史、教学应用

分类号：G7;G633.51;G420

在线出版日期：2016-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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