幼儿园体育教育人才培养模式研究
幼儿体育活动是一种有目的、有计划、有组织的教育活动.它以发展幼儿身体机能状况为目的,有计划地发展幼儿的大小肌肉动作,健全幼儿身心状况.体育老师应当注重从幼儿的身心特征出发,选择适宜幼儿的、充满乐趣的体育运动项目,在体育运动中锻炼幼儿的身体,同时培养幼儿的兴趣,最终帮助幼儿身心的健康发展,文章就简要对此展开分析论述.
幼儿园、体育教育、人才培养
G807.4;G64;G718.5
2016-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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幼儿园、体育教育、人才培养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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