小学语文阅读教学的思考

摘要：

语文教学要致力于培养学生的语言文字运用能力,全面提升学生的语文素养.而阅读教学对学生语文素养的提高无疑起着非常重要的作用.《语文课程标准》指出"阅读是学生运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径."因此,阅读教学在语文学习的过程中占据着非常重要的地位,是语文教学中最常见也最重要的训练项目之一.阅读让人视野开阔,思想深刻,阅历丰富.阅读可以丰盈一个人的心灵、思想,可以涵养一个民族的精神、气质,可以铸就一个国家的文化、灵魂.阅读和写作应该成为我们每一个人贯穿一生的好习惯加以长期坚持贯彻.然而,当前的阅读教学效果却并不尽如人意.下面,本人结合教学实践,谈谈语文阅读教学带给自己的一些思考.

机标关键词：小学语文阅读教学、教学的思考

分类号：G623.23;O174.41

在线出版日期：2016-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：232