中学英语课堂中互动式教学实践研究

摘要：

传统的中学英语课堂教学模式,在很大程度上忽视了的师生群体在课堂教学过程中的多种需要和潜能,忽视了师生群体在课堂教学中出现的多边、多层的相互作用,忽视了学生是学习的主体又是自身发展的主体,也忽视了英语作为一种交际工具的本质.因此深化英语教学改革,优化英语课堂教学,需要认真优化中学课堂互动模式.

关键词：中学英语、互动教学模式、研究

分类号：G642;G434;G712

在线出版日期：2016-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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