如何让生物课堂生动有趣

摘要：

世界幽默大师卓别林看似怪异的动作,给观众带来欢乐,他的一举一动都可以让我们捧腹大笑,记忆深刻.对于一个幽默的人大家都不会拒绝,在课堂上,学生也希望老师足够幽默,给他们带来欢乐,使他们在轻松愉快的氛围中获得学习的乐趣.特别是在新课程标准下的探究性学习中,传统的填鸭式教育方式已经不能满足新时代学生的要求,逐渐被新型的师生探究活动所取代,而且在课堂上师生互动比以往频繁了许多,这就要求老师有高超的授课艺术来驾驭课堂,把课堂还给学生,不仅要大大的提高学生兴趣,同时,老师也需要在授课中获得满足感和成就感.那么怎么才能使一堂短短的生物课生动有趣呢?

机标关键词：生物课堂、生动有趣

分类号：G633.91;G424.21;G712

在线出版日期：2016-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：220