浅谈教科书中图片史料的运用
随着新课程改革的不断深入,历史作为一门基础课程对学生分析问题,解决问题的能力要求也越来越高.人教版初中历史教科书中使用了大量的图片史料,合理利用教科书中的图片史料有利于学生历史思维能力的培养,优化历史教学.
初中历史、图片史料、历史教学
G633.51;G423.3;C95
2016-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
218
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初中历史、图片史料、历史教学
G633.51;G423.3;C95
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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