高中美术教学中提升学生审美能力的策略分析
高中阶段是培养和提升学生审美能力的关键时期,美术教学是实现这一目标的重要方式.通过美术教学,教师可以通过对美术作品的鉴赏,培养学生的审美兴趣,促进审美思维的形成,并提升其艺术创造力,实现审美能力的提升.本文将结合实践经验,对高中美术教学中提升学生审美能力的策略进行具体分析.
高中、美术教学、审美能力、策略
G647;F272;F832.33
2016-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中、美术教学、审美能力、策略
G647;F272;F832.33
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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