政治课堂上辩论的组织和实施策略

摘要：

辩论,指彼此用一定的论点论据来论证自己对事物或问题的见解,同时揭露对方的矛盾,极力说服对方,以便最后得到共同的认识和意见的一种语言交锋过程.辩论是伴随着语言的产生而产生的,有语言的地方必然存在辩论,辩论不仅能够活跃人的思维,而且能够使人明理.高中政治课程内容枯燥且抽象,理论性非常强,如一味的采取灌输知识点的方式教学,必然会使学生对政治课程产生抵触,课堂气氛变得寡淡异常,导致学习效率低下,影响教学质量.在政治课堂上引入辩论,教学者制定辩论话题并组织执不同观点的学生在规定的时间范围内自由辩驳,阐述自己的观点,改变以往的被动接受知识为主动的求知探索、辨别是非,从而丰富了学习方式,使政治课堂的教学氛围活跃起来,生动起来.

机标关键词：组织和实施、实施策略、政治课堂

分类号：G434;G633.2;C303

在线出版日期：2016-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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