结合绘本，快乐写话

摘要：

语文新课标中指出：一、二年级从看图写话入手，是为了降低起始阶段的难度，重在培养学生的写作兴趣和自信心，看图是低年级学生进行习作训练的重要途径。教育家苏霍姆林斯基曾说过：“儿童是用形象、色彩、声音来思维的。”而绘本以“图像为主、文字为辅”，并通过图像给儿童提供更多元的想象空间，刺激孩子进行创造性的思考。于是我尝试从绘本着手，寻找绘本和写话训练的契合点，将绘本与写话有机地结合起来，让“图”给写话以增色，让“文”给话以坚守，透过故事角色的带领，让孩子在潜移默化中学习，并积累和沉淀，让绘本为低年级写话教学注入灵动的活力。

关键词：绘本、写话

分类号：G623.2;G40-09;G519

在线出版日期：2016-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：391-391