信息技术与学科教学有效整合初探

摘要：

信息技术与课程教学整合，突破了传统教学模式和信息贫乏、形式单一的框架，拓宽了时空的概念，在传承传统教学模式的基础上充分发挥了自身的特点，以其鲜明的画面、逼真的色彩、大容量的信息、生动的声音效果充分调动学生学习的积极性，激发学生的求知欲，活跃学生的思维，拓展学生的想象力，为学生主体性的发挥，创新意识和探索精神的培养具有事半功倍之效。

关键词：教学、信息技术、创新

分类号：G638.3;G434;J0

在线出版日期：2016-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：379-379