浅谈初中英语教学中的文化渗透
语言是文化传承的重要手段,语言不能脱离文化而单独存在。在初中英语教学中,教师不能过于重视语法知识的指导和训练,忽视文化渗透的作用,导致学生在阅读英文书籍时不能很好地理解文章的含义。因此,本文就初中英语教学中的文化渗透提出了自己的见解,仅供参考。
初中英语、文化渗透、教学
H315.9;G633.41;G115
2016-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
347-347
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初中英语、文化渗透、教学
H315.9;G633.41;G115
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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