小学数学分层教学策略研究

摘要：

目前，我国教学方法不断改进，学校和教师增加对学生的关注度，教师应充分发挥引导作用，积极主动引导学生学习，分层教学法基于现阶段教学需要应运而生，如何让分层教学法在小学数学中体现出全部优势，是当前教学中面临的主要问题。

关键词：小学数学、分层教学法、策略

分类号：G633.6;G712;G434

在线出版日期：2016-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：308-308