小学音乐教学存在的问题及策略
小学音乐是对小学生进行美育的关键,也是提高小学生审美能力和创新能力的主渠道,在义务教育阶段占据重要地位。在小学中音乐课堂存在着许许多多的问题,这些问题阻碍了小学生对音乐的认识与学习,不仅不能完成国家教育部制定的教育目标,也影响了学生的素质发展。本文分析了小学音乐教育当中存在的主要问题,并对解决音乐教育问题的对策进行了研究。
小学音乐、问题、解决策略、教学效率
G623.71;G434;F259.22
2016-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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