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高中数学教学中实施研究性学习初探

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数学研究性学习方式作为一种新型的体现素质教育思想和要求的学习方式,应该贯穿在整个数学教育的所有活动中。在日常的课堂教学中教师应结合教学内容加强研究性学习的渗透;在解决数学问题的过程中进行研究性学习;并利用社会活动开展研究性学习的实践。本文从不同的几个方面,介绍了在高中数学教学中实施研究性学习的几点做法。

高中、数学教学、实施、研究性学习

G633.6;G40-012;G214

2016-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

259-259

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1671-7724

42-1672/G2

2016,(19)

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