略谈初中英语分层教学
在教学中,面对来自不同家庭,不同社会层次,有着不同的文化背景,不同的智力发展水平的学生,我们怎么能够用同样的方法,同样的教学模式,同样的标准来教育和评价这些存在着个体差异的学生呢。因此,我们要抛弃传统的教育模式,要打破“一律化“”齐步走”的陈规。所以,如何实现分层教学,已成为诸多教师和教学管理人员关注的热点。
初中英语、教学实践、分层教学
G633.41;G718.5;H319.3
2016-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
252-252
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初中英语、教学实践、分层教学
G633.41;G718.5;H319.3
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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