民族地区农村小学语文个性化阅读初探

摘要：

阅读教学是小学语文教学的重要内容。阅读教学应在教师主导的前提下，大力开展学生的个性化阅读，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，这是小学语文教学发展的必然趋势。这就要求语文教师在阅读教学活动中改变传统的教学观念和教学模式，采用丰富的教学方法，启迪学生自己阅读文本、理解文本、把握文本，真正实现阅读的个性化。

关键词：小学、语文、个性化、阅读

分类号：G623.2;G725;D924

在线出版日期：2016-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：151-151,152