数学教学中的『合作学习』和『独立思考』
实际上,很多事物我们看起来都是对立的,但同时它们也是统一的,正如“合作学习”和“独立思考”一样,只要我们在平常的课堂教学中多摸索、多思考,我们是会找到两者之间的平衡点的。
合作学习、攻克重难点、独立思考、主体作用、学习积极性
G633.6;G434;O175
2016-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
139-139
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合作学习、攻克重难点、独立思考、主体作用、学习积极性
G633.6;G434;O175
2016-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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